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班級(jí)管理中“兵教兵\兵練兵\兵強(qiáng)兵”的互助合作學(xué)習(xí)模式探究
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班級(jí)管理中激勵(lì)機(jī)制的作用與實(shí)踐
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抓住“活動(dòng)”契機(jī), 促進(jìn)班集體成長(zhǎng)
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